Challenging Media

Challenging Media tarjoaa kymmenittäin videoita mediakasvatukseen ja medialukutaitoon. Materiaaleja on mediarepresentaatioista, sukupuolisuudesta, mainonnasta, demokratiasta, propagandasta, mediaväkivallasta ja monesta muusta aiheesta. Puhujina mm. Naomi Klein, Stuart Hall ja monet muut mediatutkijat.

Sivuston tekijät kuvaavat itsensä seuraavasti:

The Media Education Foundation produces and distributes video documentaries to encourage critical thinking and debate about the relationship between media ownership, commercial media content, and the democratic demand for free flows of information, diverse representations of ideas and people, and informed citizen participation.

Ks. Media Education Foundation

Listen to me -seminaarin saldoa

Videotivolin, Tampereen yliopiston mediakasvatushankkeen ja Opekon Listen to me -mediaseminaari järjestettiin 8. ja 9.3 2007 Tampereen yliopistolla. Seminaarissa käsiteltiin lasten ja nuorten mahdollisuudesta kertoa mediassa kipeistä asioista, sosiaalisista ongelmista, eriarvoisuudesta, mutta myös persoonallisia tarinoita arjesta.

Seminaarin aloitti dokumenttiohjaaja Angelo Loy, joka esitti mm. nairobilaisten katulasten omia kertomuksia omasta elämästään. Loyn yksi hanke oli slummitelevision pystyttäminen Nairobiin. "Afrikkalainen aapinen" puolestaan toi esiin lasten ja nuorten arkea, jossa törmäsivät maaseutu ja kaupunki, traditio ja nykyaika jne.

Varsin kiinnostavan näkökulman Loyn materiaaleihin toi tutkija Samuel Raunio, joka kertoi Planin tutkimuksesta, jossa tarkasteltiin suomalaisnuorten tietoja kehitysmaista. Nuorten kehitysmaakuva on varsin stereotypinen ja vastaa valtamedian kehitysmaakuvaa. Tutkimuksesta lisää Planin sivuilla.

Antti Pelttari esitteli median tekemistä osaksi kouluarkea ja torstain pääti Jean Bitarin Säpinää Hakunilassa -dokumentti, joka kuvaa suomalaisnuorten ja maahanmuuttajien arkea koulun lomassa.

Perjantaiaamun aloitti Listen up! -organisaation tuottaja Austin Haerbele, joka pyrkii tuomaan yksilön tarinan kautta esille tuhansien tarinat. Esimerkiksi latinalaisessa Amerikassa yleinen köyhien kohtalo tulee esille tässä Ricardon tarinassa:

Unicefin Magic-projektin koordinoija Chris Schuepp kertoi puolestaan minuuttivideoista, joiden avulla mm. romaninuoret ovat voineet kertoa arjestaan tarinoita, jotka ovat heille tärkeitä, ja joissa oma ääni saadaan esille. Minuuttivideoita voi katsoa ja lähettää osoitteeseen: http://www.theoneminutesjr.org/

Myös suomalaisia minuttivideoita on tarjolla Ylen Superfarmissa.

Helen Ward ja Jane Crawford kertoivat Barnados-säätiön SECOS-projektista, jossa seksuaalisesti hyväksikäyteyt lapset ja nuoret pyrkivät voimaantumaan median avulla, kertomalla tarinoitaan julkisuuteen.

Lopuksi käytiin paneelikeskustelua suomalaisesta mediakasvatuksesta ja nuorten mahdollisuudesta osallistua mediaan.

Lapsilla ja nuorilla on omia tarinoita, joskus hyvinkin rankkoja, jotka eivät kovin helposti pääse mediassa esiin heidän itsensä kertomina. Aikuisten olisi kuitenkin syytä kuunnella myös lapsia ja nuoria. Maailma on myös heidän.

Lapset ja televisio

Legendaarisen dokumenttielokuvaohjaajan Godfrey Reggion herkkä EVIDENCE kertoo lapsista televisionkatsojina.

Vaalit ja mediakasvatus

Mistä maalisvaaleissa puhutaan ja kamppaillaan? No tietenkin mediasta. Ei arvoista, ei ideologiasta, ei hyvästä ei pahasta - vai puhutaanko sittenkin, mutta median varjolla? Vaalit osoittavat, että medialukutaidolle olisi sijaa laajemminkin. YouTubessa voi vielä nähdä SAK:n hyllytetyn videon.